Ngày soạn: 14/8/2010
Tiết 01


PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

Lê Anh Trà

I- MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Học sinh thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, vĩ đại và bình dị…
- Thấy được biêïn pháp nghệ thuật chủ yếu đã góp phần làm nổi bật vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh: kết hợp kể- bình luận, chọn lọc chi tiết tiêu biểu, sắp xếp ý mạch lạc.
2- Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích văn bản nhật dụng, tích hợp với tập làm văn (Vb thuyết minh kết hợp với nghị luận).
3- Thái độ:
- Có ý thức tu dưỡng học tập rèn luyện theo gương Bác Hồ vĩ đại.
- Ý thức hội nhập thế giới và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.
II- CHUẨN BỊ:
1- Chuẩn bị của giáo viên:
- Sách GK, sách GV, tranh ảnh tài liệu về cuộc đời hoạt động của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- PP: Đọc sáng tạo, đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận nhóm, bình, liên hệ,…
2- Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước văn bản.
- Soạn câu hỏi đọc hiểu văn bản ở SGK.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1-Ổn định tình hình lớp: (1’)
Kiểm tra sĩ số, nề nếp HS.
2 -Kiểm tra bài: (2’)
- Sách vở dụng cụ học tập của học sinh.
- Kiểm tra vở soạn của học sinh
3- Giảng bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1’)
Hồ Chí Minh không chỉ là anh hùng dân tộc vĩ đại mà còn là danh nhân văn hoá thế giới. Bỡi vậy, phong cách sống và làm việc của Bác Hồ không chỉ là phong cách sống và làm việc của người anh hùng dân tộc vĩ đại mà còn là của một nhà văn hoá lớn, một con người của nền văn hoá tương lai. Vậy vẻ đẹp văn hoá của phong cách Hồ Chí Minh và gì? Văn bản hôm nay chúng ta học phần nào trả lời được câu hỏi ấy.
b) Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

5’
* Hoạt động 1:
Giới thiệu về Chủ tịch Hồ Chí Minh
(Có ảnh minh hoạ)
* Hoạt động 1:
Tìm hiểu về Chủ tịch Hồ Chí Minh


13
* Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS đọc VB và tìm hiểu chung.

- HD đọc: Giọng khúc chiết mạch lạc, thể hiện niềm tôn kính với chủ tịch Hồ Chí Minh.
-GV đọc mẫu.
-Gọi HS đọc và nhận xét.



- Gọi HS đọc chú thích SGK
(?) Văn bản viết theo phương thức nào? thuộc loại văn bản nào? vấn đềø đặt ra?

(?) Văn bản chia làm mấy phần? Nội dung chính của từng phần?



(?) Em biết những tác phẩm nào viết về Bác Hồ?
* Hoạt động 2:
Đọc và tìm hiểu chung văn bản


- Theo dõi



- Nghe GV đọc.
- HS đọc theo sự chỉ định của giáo viên, theo dõi bạn đọc, nhận xét và sửa chữa cách đọc của bạn theo yêu cầu của GV.
- HS đọc chú thích
- Phương thức nghị luận
- Kiểu loại: văn bản nhật dụng


- VB có 2 phần:
+ P1 “…rất hiện đại”: HCM với sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.
+ P2: Những nét đẹp trong lối sống của HCM.
- Búp sen xanh; Cuộc đời hoạt động của Hồ Chủ Tịch.
I/ Đọc - Tìm hiểu chung:

1/ Đọc:











2- Tìm hiểu chung:
a) Tìm hiểu chú thích.
b) Phương thức biểu đạt: nghị luận
c) Kiểu loại: văn bản nhật dụng
d) Bố cục: 2 phần



17
* Hoạt động 3.
Hướng dẫn tìm hiểu: Hồ Chí Minh với sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.
- Gọi HS đọc lại phần 1
(?) Những tinh hoa văn hoá đến với Bác Hồ trong hoàn cảnh nào?
-GV có thể dùng kiến thức lịch sử để giới thiệu cho HS.

(?) Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào?